Fiche de BILLEREY Léna

BILLEREY Léna
Docteure Cimeos 2025
  • Publications
  • Thèse
Publications
Léna Billerey. L’e-EAS : vers une approche infocommunicationnelle des médiations numériques en éducation à la sexualité. Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2026, 24, pp.260-278. ⟨10.52358/mm.vi24.558⟩. ⟨hal-05839784⟩
Léna Billerey. Mélanie Bourdaa, Arnaud Alessandrin, Laurence Corroy, Aurélie Pourrez, Evelyne Barthouet et Maxime Duviau (dirs), Teen series. Genre, sexe et séries pour ados, Joinville-le-Pont, Éd. Double ponctuation, coll. Point d’interrogation, 2024, 208 pages. Questions de communication, 2025, 48, pp.652-659. ⟨10.4000/15b2e⟩. ⟨hal-05421528⟩
Léna Billerey. Justine Simon, #ChatonsMignons. Apprivoiser les enjeux de la culture numérique, Paris, Éd. L’Harmattan, coll. Communication et civilisation, 2024, 312 pages.. Questions de communication, 2024, 46, pp.641-645. ⟨10.4000/12yh0⟩. ⟨hal-05138390⟩
Léna Billerey. e-EAS : approche info communicationnelle de l’éducation à la sexualité à l’ère numérique dans les collèges et les lycées : entre tensions institutionnelles, sociales et générationnelles. Sciences de l'information et de la communication. Université Bourgogne Europe, 2025. Français. ⟨NNT : 2025UBEUH005⟩. ⟨tel-05660434⟩
Léna Billerey. Reconfigurations du travail de communication éducatif à l’ère numérique : le cas de l’éducation à la sexualité en milieu scolaire. Atelier Médiations culturelles, espaces singuliers et travail communicationnel dans le cadre du Colloque international Org&Co 2026. Communication, travail et organisation : mutations contemporaines et perspectives de recherche en communication organisationnelle, Org&Co; Groupe d'études et de recherche interdisciplinaire en information et en communication (Gériico, Université de Lille), May 2026, Roubaix, France. ⟨hal-05643309⟩
Léna Billerey, Sophie Demonceaux, Olivier Galibert. L’e‑EAS : une approche émergente ou un impensé de l’éducation à la sexualité?. Tic&société, 2026, 19 (1-2), ⟨10.4000/15rxf⟩. ⟨hal-05531125⟩
Léna Billerey. Quand l’éducation entre pairs s’impose : recomposition des expertises et fragilité des dispositifs d’EAS face aux savoirs numériques adolescents. Colloque. “Nouvelles agentivités” et pratiques info-communicationnelles en santé, Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (Gresec, Université Grenoble Alpes), Oct 2025, Grenoble, France. ⟨hal-05421559⟩
Léna Billerey. Éducation à la sexualité au collège et au lycée : Retour sur une enquête de terrain. Séminaire Sexteens, Crem, Centre de recherche sur les médiations; MSHL, Maison des Sciences sociales et des Humanités Lorraine, Oct 2024, Nancy, France. ⟨hal-05312286⟩
Léna Billerey. Éducation à la sexualité en ligne : redéfinir les pratiques éducatives face aux nouvelles pratiques numériques. « Transition(s) », XXIVᵉ congrès de la SFSIC, Société française des sciences de l’information et de la communication, Jun 2025, Rennes, France. pp.63-70. ⟨hal-05138363⟩
Léna Billerey. L'éducation à la vie affective et sexuelle en France : entre obligations légales et défis pour l'institution scolaire. Doctorales de la SFSIC, Société française des sciences de l’information et de la communication; CREM, Jun 2024, Nancy, France. ⟨hal-04645406⟩
Thèse

[e-EAS] : la médiation numérique au service de l’éducation à la sexualité (EAS) dans les collèges et lycées de zones dites « sensibles » ou rurales de la région BFC ?

Sous la direction de Hélène Romeyer, Olivier Galibert et de Sophie Demonceaux.

Résumé

De quelles manières la médiation numérique peut-elle être un levier pour une éducation à la sexualité positive et inclusive ? Tous les élèves de collèges et de lycées doivent bénéficier chaque année de 3 séances d’éducation à la sexualité. Cependant, il semble que les réalités de terrain diffèrent de la demande institutionnelle. Ainsi pouvons-nous nous interroger sur le rôle que pourrait jouer le numérique dans une meilleure prise en charge de ses questions auprès des équipes encadrantes, des adolescents et de leurs familles.